학생의 예술교육 기회 확대
모든 학생들이 희망하는 예술교육 분야에서 지원받을 수 있도록 예술동아리 다양화 등 ‘1학생 1예술’을 강화한다. 문화소외지역 학생에 대한 교육기회 제공을 위해 ‘예술드림거점학교’를 지속적으로 확대한다. 예술드림거점학교는 올해 88개교에서 내년에는 215개교로 늘린다.
예술계열 진로를 희망하는 초‧중‧고 학생들에게 진로‧진학‧직업 정보를 제공하기 위한 ‘예술진로교육 페스티벌’을 개최한다.
저소득층 예술인재를 위해 서울대학교 사범대학과 한국예술종합학교 예술영재교육원 등 음악‧미술교육 전문기관을 위탁기관으로 지정하여 예술캠프, 멘토링 등을 내실화한다. 장애학생의 예술교육 접근성을 높이기 위한 1인 1기 활동을 지속 지원한다.
예술분야 꿈사다리 장학제도를 올해 30명에서 2019년 60명, 2020년 90명으로 확대한다.
예술활동을 위한 지역협력 네트워크 조성
학교가 주도하여 지역자원을 활용하고 그 결과를 다시 학교와 지역사회로 환류하는 협력모델인 ‘예술이음학교’를 지정‧운영한다. 예술이음학교란 학교와 지역사회의 예술교육 협력시스템 구축 학교’로서, 학교가 중심이 되어 지역의 다양한 자원을 학교예술교육 자원으로 전환‧활용하는 모델을 말한다.
2019년 초‧중‧고 11개교를 연구학교로 지정해 3년동안 운영하고 2022년부터 확산시킨다. 지역자원 활용을 위한 ‘지역예술교육 자원지도’를 앱으로 개발‧보급한다.
교사와 외부인적 자원의 협업을 통한 학교예술교육 가치와 교육성과의 지속적인 선순환 모델 창출을 위한 학교예술교육 프로그램 연계 모델을 유관부처와 협의하여 개발‧보급한다. 예술교육 유관기관의 교육프로그램을 볼 수 있는 ‘학교예술교육 프로그램 페어’를 개최한다.
지역에서 학부모 자원과 학교예술교육을 연계하는 정책을 선도적으로 기획‧추진할 ‘예술이음교육지원청’을 시범 운영한다.
지속가능한 학교예술교육 지원체계 구축
일관되고 효과적인 학교예술교육 정책 수립과 실행을 위한 지원체계 마련을 위해 (가칭)학교예술교육진흥법을 제정한다. 학교예술교육진흥법에는 교육과정과 예술교육 정책의 연계성 강화, 교원의 책무성 제고, 학교 중심의 지역사회 협력 체제 구축 기반 마련 등의 내용이 담게 된다.
2019년 시‧도교육청 총액인건비에 학교예술교육 활성화를 위한 정원을 충원해 보다 체계적인 정책을 추진한다. 시‧도교육청(제주 제외)에 1~2명의 교육전문직과 일반직을 충원할 예정이다.
모든 학생들이 자신의 삶 속에서 양질의 예술교육을 받을 수 있는 국가예술교육망 구축을 위한 유관부처와 협의체(TF)를 구성‧운영한다. 지역 단위의 예술교육 협업 활성화 지원을 위해 교육부와 문체부 간 협의체를 2019년 구성한다.
유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “예술교육은 단순히 기능을 습득하는 과정이 아니라 사람에 대한 이해와 주변 성찰을 통해 근본적으로 삶의 질을 높이는 데 기여하는 교육”이라고 강조했다.
아울러 “중장기 계획에 따른 정책이 차질 없이 추진될 수 있도록 시‧도교육청과 적극 소통하는 한편, 학교가 지역사회의 풍부한 자원을 학교예술교육 자원으로 활용할 수 있도록 유관부처와 협력하여 계속해서 지원해 나갈 것”이라고 밝혔다.
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