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국제뇌교육종합대학원대학교와 국제뇌교육학회가 공동으로 주최하고 인성교육연구원이 주관하는 제2회 현장중심 인성교육 우수사례 발표대회를 오는 12월 2일 한국교원대학교 교육박물관 강당에서 개최한다.

지난해에 이어 두 번째로 개최되는 이 대회는 작년부터 인성교육진흥법이 시행됨에 따라 유치원, 초등학교, 중고등학교 등 각 학교에서 실시해온 인성교육 프로그램 및 콘텐츠를 공유하고 인성교육 우수사례들을 타 학교로 확산시키는데 목적을 두고 있다.

이번 대회는 1차 보고서 심사를 통과한 최종 선정된 20개팀이 발표하여 최우수, 우수, 장려 등 3가지 등급으로 시상하고 240만원의 상금도 지급할 예정이다.

이날 인성교육 명강사 특강에서는 “뇌과학과 정서조절”이라는 주제로 양현정 국제뇌교육종합대학원대학교 융합생명과학과 교수, “감정노동 힐링365 체험교육의 성과와 과제”라는 주제로 오창영 글로벌사이버대학교 뇌교육 전공 교수가 강연할 계획이다.

또한, 최근 행복한 학교 문화를 만들기 위한 제4차 산업혁명시대 혁신적 모델로 부각되고 있는 “뇌활용 행복학교 경영 방법”이라는 주제로 신재한 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 교수(인성교육연구원 부원장)가 강연한다.

신재한 인성교육연구원 부원장은 “이번 발표대회가 학급, 동아리, 학교단위의 우수한 인성교육 프로그램을 보급하고 현장실천 중심의 인성교육 우수사례를 일반화하는데 크게 기여할 것으로 기대한다”고 밝혔다.

이을순 국제뇌교육종합대학원대학교 운영본부장은 “학생이 행복하기 위해서는 교사, 학부모, 학생 교육공동체 모두가 행복한 문화를 만드는 것이 매우 중요하다”며 “따라서, 제4차 산업혁명 시대에 두뇌를 잘 활용하여 행복한 학교를 만드는 ‘뇌활용 행복학교’가 확산되기를 기대한다”라고 밝혔다.

한편, 인성교육연구원은 2015년 3월에 개원하여 현재까지 많은 뇌활용 행복교육 전문강사 등 인성교육전문가를 양성하여 유·초·중·고등학교 현장에서 활동하고 있으며, 2016년 6월 ‘인성교육연구’ 학술지를 창간하여 이론과 실무를 겸비한 인성교육전문기관으로 자리매김하고 있다.