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지난 9일 교육부와 한국과학창의재단이 ‘지능형 과학실’ 발전 방안을 모색하는 온라인 토론회가 개최했다.

학교 과학실은 학생들의 실험과 토론 등 과학 활동의 터전으로서 학생들이 과학을 직접 체험하며 탐구하는데 중요한 역할을 해 왔다.

최근 과학의 발전 속도가 빨라지고 다양한 분야로 확장됨에 따라, 교육부는 학생들이 첨단기술을 체험할 수 있도록 ‘지능형 과학실’을 2024년까지 모든 학교에 구축할 계획이라고 밝힌 바 있다.

이번 토론회에는 창의융합형 과학실 운영학교 교사 86명이 참여하여 창의융합형 과학실을 운영한 경험을 바탕으로 미래의 학교 과학실을 구상하고, 지능형 과학실로의 발전 방안을 모색했다.

또한 증강현실･디지털 탐구기기 활용의 과학수업 사례를 공유하며 과학교육 방법과 탐구 실험활동의 변화를 논의했다.

이번 토론회를 통해서 청취한 학교 현장 교사들의 의견은 지능형 과학실 추진을 위한 정책의 참고자료로 활용키로 하고, 교육부는 지능정보사회의 소양을 갖춘 인재를 양성하기 위한 과학교육 환경 조성에 지속적으로 관심을 갖고 지원할 예정이다.