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강원도교육청(교육감 민병희)은 2013학년도부터 시행되는 초등학교 평가방법 개선 추진과 관련하여 ‘초등학교학업성적관리시행지침’ 개정안을 마련하여 일선 초등학교에 안내했다.

도교육청은 이번 개정안이 기존에 초등학교에 맞지 않는 내용을 삭제하고, 초등학교 평가방법 개선 내용을 포괄할 수 있는 내용으로 수정한 것이라고 전했다.

개정안의 주요 내용으로는 학년협의회에서 각 교과별 교육과정 및 학교의 특성을 고려하여 평가 기본계획을 수립하고, 구체적인 평가 방법은 학년평가기본계획에 의거 담임 및 교과담당교사가 정하여 시행하도록 한 점이 있다.

또한 교과의 평가는 결과중심의 평가를 지양하고 과정중심의 평가를 확대하되 서술형평가, 논술형 평가, 관찰법, 역할극, 토론법, 자기평가, 상호 평가, 포트폴리오 등 교과별 특성에 적합한 다양한 평가 방법을 활용하도록 하였다.

이와 함께 평가 통지 방법도 학부모가 자녀의 성장과 발달정도를 이해하기 쉽도록 관련 정보를 자세하게 제공하며, 통지 시기도 학교, 학년, 학급 여건에 맞게 다양하게 이루어지도록 했다.

도교육청은 기존에 안내한 평가방법개선 Q&A 내용도 추가하여 일선 학교에서 평가와 관련한 혼선이 없도록 하였으며, 앞으로도 평가방법개선과 관련한 자료들을 강원도교육청 홈페이지 등을 통하여 꾸준히 제공할 예정이라 밝혔다.

박을균 학교혁신과장은 “초등학교 평가 방법 개선의 목적은 수업의 질 개선으로 학생과 학부모, 교사가 만족하는 강원 교육에 있다”며, “이는 궁극적으로 공교육에 대한 신뢰도를 높이는 계기가 될 것”이라 말했다.