정부가 학령인구 감소와 4차 산업혁명에 대비 큰 폭의 교원양성체제 개편에 나선다.
2018년 대입제도 개편안처럼 학생과 학부모, 교원, 전문가들이 참여하는 집중숙의제를 통해 개편안을 마련한다. 종전 교육전문가 중심의 양성 체제 개편에서 탈피, 일반 국민들이 정책 입안과정에 참여함으로써 변화 폭은 그 어느 때 보다 클 것으로 보인다.
국가교육회의는 지난달 30일 코로나 이후 학습자 중심 교육을 위한 학교의 역할 변화를 중심으로 사회적 합의를 이루겠다고 밝혔다. 사회적 합의 대상은 교육과정 및 교원의 역할, 교원양성체제 개편 등이 핵심이다.
특히 이번 사회적 합의에서는 학제개편을 포함, 미래학교와 교육과정에 적합한 교원양성체재 개편방향을 주제로 정책 집중 숙의제가 시행된다.
국가교육회의는 예비교원, 학부모, 교원, 전문가들이 참여하는 핵심 당사자 정책숙의제를 통해 오는 11월까지 교원 양성체게 개편안을 마련하겠다고 밝혔다.
이에 따라 8월부터 학습자 중심 학제개편 포럼, 지역경청회, 국가교육과정 혁신 포럼 등을 진행한다. 또 학부모 2000명, 교사 1000명 등 모두 3000명을 대상으로 학교의 역할 변화, 교육과정 운영, 교원의 역할, 교사 양성체제개편 등에 대한 온라인 설문조사도 실시할 예정이다.
국가교육회의는 이같은 과정을 통해 수렴된 의견을 토대로 오는 12월 국민 보고대회를 열어 개편안을 발표할 계획이다.
김진경 국가교육회의 의장은 “교원양성체제와 같은 교육개혁 근본과제들의 논의를 더는 미룰 수 없다며 이번 사회적 협의를 통해 지향점과 이해관계가 다르더라도 입장차를 좁히고 기본원칙과 방향부터 잡아나가다 보면 해법이 나올 것으로 기대한다”고 밝혔다.
한편 교육부는 지난 7월 23일 초중교원 신규채용 규모를 1300명 축소하는 개편안을 발표했다.
교육부는 내년 공립 초등학교 신규 채용 교원 수를 기존 계획(3880∼3980명) 대비 100명을 줄인 3780∼3880명으로 정했다. 2022년은 기존(3830∼3930명)에서 350∼450명 줄인 3380∼3580명을 채용하기로 했다. 2023∼2024년의 경우 일단 3000명 내외로 채용 인원을 정했다.
기존 계획상 2023년 3750∼3900명, 2024년 3600∼3900명을 뽑기로 돼 있었기 때문에, 결국 기존 계획보다 최대 900명 정도 채용 규모가 줄어들게 되는 셈이다.
중등 교원의 경우 2년 전 계획 당시와 견줘 학령인구 변화가 크지 않아 기존 신규 채용 계획을 유지하기로 했다. 기존 계획에 따르면 공립 중등 교원 신규 채용 규모는 2021년 4290∼4440명, 2022년 4270∼4410명, 2023∼2024년은 4000명 내외다.
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