2025년부터 적용되는 2022 개정 교육과정은 현행 교육과정에 비해 미래 사회에 대비한 디지털 교육과 관련 문해력 향상이 강조된다. 고교학점제에 대비해 학생의 과목 선택권이 넓어지지만, ‘국·영·수’ 수업 시간이 감축된다. 또 2024년부터 적용되는 2022 개정 교육과정에서 학생들의 문해력을 강화시키기 위해 국어수업 시간을 늘리는 방안이 추진된다.
교육부는 지난 30일 2022 개정 교육과정 시안을 공개했다. 올 연말 확정되는 2022 개정 교육과정은 2017년생이 초등학교에 입학하는 2024년부터 초등학교 1~2학년, 현재 중학교 1학년 학생이 고등학교에 입학하는 2025년 중·고교에 연차 적용될 방침이다.
공개된 교육과정 시안에 따르면 학습의 기초가 되는 국어에서는 기초 문해력 교육과 디지털 다매체 시대의 새로운 언어 환경에 대응하기 위한 매체 교육이 강화된다. 초등학교 1·2학년의 국어 시수는 기존 448시간에서 482시간으로 34시간 늘어난다. 전체 수업 시수를 확대하지 않고, 입학 초기 적응활동 단계에서 중복이 되는 부분을 재배치해 국어 시수를 확보한다는 계획이다. 또 고등학교 선택과목에 '문학과 영상', '매체 의사소통'을 마련한다. 또 ‘독서와 작문’, ‘주제 탐구 독서’, ‘독서 토론과 글쓰기’ 등 독서 활동 과목 다수 신설할 방침이다.
수학·과학·사회 등 주요 교과에는 디지털 교육이 접목된다. 수학은 초·중학교에서는 기존의 계산만 반복하는 것이 아니라 간단한 공학 도구를 활용해 원리나 기초 개념을 직관적으로 이해하는 방안 도입을 노린다. 고등학교에서는 실용통계 과목 등 선택과목을 신설해 디지털 소양을 강조할 방침이다.
과학 교과에서는 기존 고교 과학Ⅱ 과목을 4개에서 8개로 세분화하고, 문교과Ⅰ 과목을 진로·융합선택으로 재구조화한다는 내용이 포함됐다. 학생의 자기 주도성과 학생별 맞춤형 학습을 강조하는 과학교육을 구현한다는 취지에서다.
영어 과목의 경우 디지털, 인공지능(AI) 교육 환경과 실생활과 연계된 여러 교수·학습 평가 방법을 도입한다. 선택과목의 경우 미디어 영어, 세계 문화와 영어, 영어 발표와 토론 등의 과목을 신설한다. 역사 과목은 기존 교육과정 구성을 유지하되 탐구 중심 역사교육으로 전환한다. 한국사는 고교학점제 적용에 따른 학기제 이수로 변하게 되고, 선택과목은 주제 중심 과목으로 구성을 다양화한다.
역사 교과에선 지역 분류 중점을 둔 현행 고교 선택과목 체제에서 주제 중심으로 과목 구성을 다양화할 계획이다. 이에 따라 현행 '세계사', '동아시아사' 교육과정을 '세계사', '동아시아 주제 탐구', '역사로 탐구하는 현대 세계'로 확대 구성한다.
정보 과목의 경우 학생이 디지털 기초소양과 컴퓨팅 사고력을 기를 수 있도록 설계된다.
고등학교의 전체 수업량은 현재 204단위(총 2890시간)에서 192학점(2720시간)으로 줄어든다. 국어·수학·영어는 현행 10단위에서 8학점(과목별로 한 학기 4학점)으로 감소해, 한 과목당 수업시간이 현행 141.7시간에서 106.7시간으로 35시간씩 줄어든다. 세 과목의 총 수업시간은 105시간 감소하게 된다.
교육부는 다음 달 13일까지 15일간 개정 교육과정 시안에 대한 국민 의견을 수렴할 방침이다. 교육과정 시안 개발 정책 연구진과 국가교육과정 개정추진위원회은 제시된 의견을 검토한 뒤 반영 여부를 결정키로 했다.
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